Skip navigation
Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.nung.edu.ua/handle/123456789/10057
Title: Використання LLM у дистанційному навчанні: адаптація англомовних алгебраїчних завдань
Authors: Євсеєв, С.Є.
Keywords: штучний інтелект
дистанційна освіта
генерація питань
оцінювання знань
artificial intelligence
distance education
question generation,
knowledge assessment.
Issue Date: 2024
Publisher: Івано-Франківськ
Citation: Євсеєв, С. Є. Використання LLM у дистанційному навчанні: адаптація англомовних алгебраїчних завдань / С. Є. Євсеєв // Науковий вісник Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу. - 2024. - № 1. - С. 68-78.
Abstract: Епідемія коронавірусу та повномасштабна агресія проти нашої країни підкреслили важливість дистанційного навчання. Відповідно, зросли вимоги як до якості програмних систем, так і до викладачів, які готують курси лекцій та перевіряють засвоєння цих знань.
The COVID-19 pandemic and the full-scale aggression against Ukraine have underscored the importance of remote learning. Consequently, the demands on both the quality of software systems and the educators who prepare lecture courses and knowledge assessments have increased.
URI: http://elar.nung.edu.ua/handle/123456789/10057
Appears in Collections:Науковий вісник Івано-Франківського національного технічного університету нафти і газу - 2024 - №1

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
9772p.pdf881.04 kBAdobe PDFView/Open
Show full item record   Google Scholar


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.