| Переглядів | |
|---|---|
| Інформаційно-комунікативні процеси та їх значення у формуванні ціннісних орієнтацій студентів ВНЗ | 231 |
| січня 2026 | лютого 2026 | березня 2026 | квітня 2026 | травня 2026 | червня 2026 | липня 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Інформаційно-комунікативні процеси та їх значення у формуванні ціннісних орієнтацій студентів ВНЗ | 8 | 4 | 4 | 12 | 3 | 9 | 9 |
| Переглядів | |
|---|---|
| 6110p.pdf | 88 |
| Переглядів | |
|---|---|
| United States | 121 |
| China | 22 |
| Germany | 14 |
| Sweden | 10 |
| Brazil | 7 |
| United Kingdom | 6 |
| Ireland | 6 |
| Japan | 6 |
| Greece | 4 |
| Australia | 3 |
| Переглядів | |
|---|---|
| Dublin | 16 |
| Redwood City | 13 |
| Louisville | 10 |
| San Francisco | 10 |
| San Mateo | 8 |
| San Ramon | 6 |
| Tokyo | 6 |
| Emeryville | 5 |
| Athens | 4 |
| Dearborn | 4 |